¿Quién soy?

Mi nombre es Pamela Valderrabano Cortes, actualmente curso el 4° semestre de arquitectura; me gusta la carrera y me gusta ser responsable con mis tareas aunque a veces el tiempo no me alcance. Siento que he aprendido mucho y cada día aprendo algo en todas mis experiencias. Aunque al principio la carrera no era de mi agrado y estuve tentada a dejarla he llegado a interesarme mucho y más porque sé que tiene muchas ramas y puedo enfocarme en lo que soy buena y que me gusta realmente. La ciudad de Poza Rica es mi ciudad natal y a pesar de que no me agrada del todo, es confortable, siento que debería tener mejor infraestructura y obviamente mejor educación en todos los aspectos, educación moral, vial, académica porque como es una "ciudad nueva" muchos no le tienen respeto y por lo tanto considero que se comportan así por lo mismo.
Con respecto a la Geometría, siempre he tenido presente que esta en todas partes, desde que era niña y veía caricaturas que nos enseñaban las figuras geométricas o con los juegos como los bloques de colores donde podía formas varias figuras. Mis figuras preferidas son yo creo el triangulo, tal vez porque lo asocio con algo misterioso como las pirámides o estabilidad.
Este curso ha sido de mi agrado porque vimos de manera practica y sencilla los temas a través de las láminas y con aplicación con la maqueta final, ademas fue algo que ya había visto anteriormente en Geometría básica y fue fácil para mi comprensión.

Sistemas de proyección, elementos geométricos en el espacio, puntos, rectas y rectas notables.

En este ejercicio el objetivo era determinar la proyección de un cuadrilátero a través de las trazas del plano. 

Siento que sí cumple el objetivo propuesto porque después de una serie de trazos se arrojó la proyección. 

Me parece que fue un ejercicio muy fácil y de rápida comprensión.

En este segundo ejercicio se proponen las proyecciones de una figura que se encuentra en un plano oblicuo y de una recta oblicua. El objetivo es determinar la intersección de ambas entidades y la visibilidad de la recta.
Cómo se puede observar la figura triangular está por delante que la recta y solo sobre sale en el tramo D"3"

El objetivo de este ejercicio era determinar la visibilidad de los triángulos.
Esto se puede observar con las lineas de los triángulos con calidad de línea.
Siento que el objetivo fue cumplido porque aprendí el trazo de como diferenciar la intersección de dos planos, de cuando se introduce uno con el otro y tal ves esto me pueda servir para distinguir dos planos con intersección.

Proyección de sombras de un punto.

 En esta primer lámina se representa la sombra de un punto, esté sólo arroja su sombra y no tiene sombra propia. En la parte inferior se observa un diagrama de cómo se genera y arroja la sombra de un objeto.

En esta otra la proyección arrojada es artificial, que es a través del foco.

Sombras de rectas.

Sombra de un punto.

Sombra de una recta cualquiera.

Sombra de una recta horizontal.

Sombra de una recta fronto-horizontal.